現職老師的教育觀──沈思、反省與精進

社會之所以進步，在於群策群力的拼勁，而教育要進步，也需靠教師不斷地自省、檢視，才能讓教育走得更為完美。透過自我的對話，可以瞭解自己更需要的是什麼，並知道教育欠缺的是什麼。人最可怕的，莫過於不懂檢討自己的過失；而教育最可悲的，莫過於封閉了教育的思維。 因此，當教師能夠思索教育的環境，提供優質的建言，明辨教育的良窳，思考未來的走向，便能逐步建構一個美善的教育藍圖。