基于教育云环境的教师教研模式探究

随着信息技术的发展，教育信息化已经成为国家推进教育整体改革和发展的重要支柱之一，其作用不言而喻。在推进教育信息化的过程中，教师素养问题不容忽视。基于网络开展的教研是教师能力提升的一种重要方式，也是信息时代教师自身发展的重要途径。该文以国家“三通两平台”建设为背景，构建和分析了基于网络平台的教研模式及其实施过程，描绘了云环境下的教研如何开展以及所产生的积极作用。