基于Flash+XML的中学物理教育游戏的设计和开发

现存的物理教育游戏得到了越来越多的认可，但仍存在ー些不足，如目标受众低龄化、涉及学科局限化、没有解决好玩与学的平衡问题等，不能很好地应用于基础教育中。针对以上问题，该文应用Fksh+XML技术，以建构主义课程观、情境认知理论、沉浸理论和体验式学习理论为指导，设计并开发了ー款小型物理教育游 戏《谁动了我的金蛋》。该教育游戏将知识点融入游戏本身，对突破教育游戏传统的应用范围、目标受众、教学设计进行了大胆的尝试，以期对物理及其他学科教育游戏的设计和开发起到抛砖引玉的作用，让学生在游戏任务的驱动下，积极探索，理论联系实际，潜移默化地掌握知识，培养学习兴趣。该文还论述了该游戏设计及开发的 念和技术要点，并探讨了教育游戏的使用问题。