混合教学与德国探讨式教学在艺术教育中的整合实践研究

混合教学与德国探讨式教学是当今先进的教学模式，文章试图找到两种教学模式的契合点，将两者有机地植入中国艺术教育体制之中，形成新的一种艺术教育教学模式。该文分别对混合教学模式与德国探讨式教学进行了分析，重点对两种模式的整合理论、过程与方法进行了研究，最后通过教学实践研究了这种教学的有效性和学生价值，对于艺术教育改革、创新具有实践指导意叉。