教育服务中介：一种网络高等教育办学新定位——来自美国加州虚拟大学的经验与启示

Education Services intermediary：A New Development Position of Online higher Education

由于美国加州地区独特的社会、经济、教育等因素，加州虚拟大学的办学定位在众多美国虚拟大学中独树ー帜，其核心即教育服务中介。这ー定位主要体现在学习资源中介、学习支持中介和教师支持中介三个方面，而教育质量的保证、课程学分的互认以及与加州高等教育总体规划的协调统ー则是其定位成功的关键。加州虚拟大学在加州高等教育系统中扮演着越来越重要的角色，其定位与发展已成为美国乃至全球网络高等教育的翘楚。如何寻找到符合地域办学特色与发展规律的定位，则是未来中国网络高等教育领域必须认真思考的问题。