网络课程学习平台的交互机制设计及其应用,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
网络课程学习平台的交互机制设计及其应用
並列篇名
Study on the Design and Application of Interaction Mechanism in the Network Course Learning Platform
作者 楊露李鳴華
中文摘要
影响网络学习的一个重要因素是学习过程中的各类交互,而学习平台的交互机制对提供交互手段和促进有效交互起着非常重要的作用。在分析网络课程学习平台的交互现状和网络学习特点的基础上,提出并设计了网络课程学习平台的交互机制,主要包括学习交互机制(如任务引导式交互机制、“协作+自主”交互机制)和激励保障机制(如积分机制、学级修炼机制、“学习之星”考核机制和开设“学习商城”)。同时,将这些机制具体应用到网络课程中,对平台的结构和交互机制进行了设计。实践应用证明,合理的交互机制设计,能够促进平台的健康运行和内部活力,提升交互效果,能够激发学生的学习积极性,提高学生的参与度和竞争意识。
英文摘要
A major factor affecting network learning is all kinds of interaction in learning, and interaction mechanisms of learning platform play a very important role in providing interactive tools and promoting effective interaction. This thesis, on the basis of analyzing status quo of interaction in the network course learning platform and characteristics of network learning, proposes and devises the interaction mechanisms of network course learning platform, including learning interaction(e.g. Task guided mechanism, "Cooperation + Independence" interactive mechanism)and incentive safeguard mechanism(e.g. Integral mechanism, Learn-class practice mechanism, "Learning Star" assessment mechanism, and opening learning mall).Simultaneously, it applies these mechanisms specifically to network courses and designs the structure and interaction mechanism of platform. Practical application has proved that reasonable interaction mechanism design can promote the healthy operation and internal vitality of platform, and enhance interaction effect, can stimulate students' enthusiasm for learning and improve students' participation and sense of competition.
起訖頁 093-097
關鍵詞 网络课程交互交互机制教学评价network courseinteractioninteraction mechanismteaching evaluation
刊名 現代教育技術  
期數 201305 (23:5期)
出版單位 清華大學
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