新世纪法国大学校社会开放运动探究,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: Qiaoyun Zhang  Scopus AI  Helong Xia  美国 通识教育计划  Semi-trusted loader  Zhi-Wei Sun  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊 學校系所 學協會 民間出版 大陸/海外期刊 政府機關 學校系所 學協會 民間出版 DOI查詢服務 DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
新世纪法国大学校社会开放运动探究
並列篇名
A Survey of Social Openness Movement of the French Grandes ECOLE in the 21st Century
作者 王怡偉
中文摘要
2000年以来,法国大学校掀起了声势浩大的社会开放性运动。政府、学校和企业界协调合作,通过不断的探索和尝试,在改革学生资助体系、协助弱势群体子女、更好地做好接受精英高等教育的准备、改革招生体制等方面出台了一系列措施。这些措施收到了显著的成效,但法国大学校的社会开放未来依然面临严峻挑战。
英文摘要
The French Grandes ECOLE initiated a mov ement of social openness since the year 2000. In collaboration with schools and the cooperate sector, the French government takes a series of measures in enhancing the student aid system, in helping the disadvantaged students to get better prepared for a more selective higher education and in reforming the student admission mechanism etc. These measures prove to be effective to some extent, but a greater challenge still lies ahead.
起訖頁 079-084
關鍵詞 法国、精英大学校、弱势群体、社会开放性、Grande ECOLE、disadvantaged group、social openness
刊名 比較教育研究  
期數 201305 (35:5期)
出版單位 北京師範大學
該期刊
上一篇
教学与学习中心:美国大学教育质量的提升机构——斯坦福大学个案分析
該期刊
下一篇
情绪词汇课程:美国提高中小学生情绪素养的有效途径

高等教育知識庫  新書優惠  教育研究月刊  Ericdata高等教育知識庫