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篇名 |
屏東縣幼托園所教師與家長對融合教育之滿意度研究
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並列篇名 | A Study on the Degree of Satisfaction of Teachers and Parents about the Inclusive Education for the Kindergarten and Nursery in Pingtung County |
作者 | 張英鵬、曹佳蓉 |
中文摘要 | 本研究旨在探討屏東縣幼托園所教師與家長對融合教育之滿意度,以及比較兩者之間之差異情形。採用問卷調查法,研究對象包含公私立幼稚園和托兒所,以研究者改編之「屏東縣幼托園所對融合教育之滿意度調查表(學前教育教師版)」以及「屏東縣幼托園所對融合教育之滿意度調查表(家長版)」為研究工具,進行次數分配及百分比、平均數、標準差t考驗與單因子變異數分析,最後則根據研究結果提出相關建議,以供相關單位及未來研究者參考。 |
起訖頁 | 1-9 |
關鍵詞 | 教師和家長、融合教育、滿意度、teachers and parents、inclusive education、the degree of satisfaction |
刊名 | 特殊教育季刊 |
期數 | 201209 (124期) |
出版單位 | 中華民國特殊教育學會 |
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