國小高年級學童調適困擾與因應策略之研究

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篇名	國小高年級學童調適困擾與因應策略之研究
並列篇名	A Study of Maladjustment and Coping Strategies for Elementary School Fifth and Sixth Grade Students
作者	蔣秀清、吳淑琬、黃財尉
起訖頁	001-023
關鍵詞	適應困擾、因應策略、Maladjustment、Coping strategy
刊名	彰化師大教育學報
期數	200706 (11期)
出版單位	國立彰化師範大學教育研究所
該期刊下一篇	國中、小學生成就目標導向型態與其認知投入、考試焦慮、數學成就的關係