用户驱动:欧洲版国际大学排名的新趋向,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: Helong Xia  Qiaoyun Zhang  Scopus AI  Semi-trusted loader  Zhi-Wei Sun  美国 通识教育计划  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊 學校系所 學協會 民間出版 大陸/海外期刊 政府機關 學校系所 學協會 民間出版 DOI查詢服務 DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
用户驱动:欧洲版国际大学排名的新趋向
並列篇名
User-Driven:The New Trend of International University Ranking in European Version
作者 茹寧、郭麗
中文摘要
U—Multirank是由欧盟资助开发的一项新的国际大学排名,主要是针对当前国际大学排名聚焦于研究型大学而无法有效识别高等教育机构多样性的弊端进行设计的。U—Multirank引入了“以用户为主导”的排名新理念,其目标是形成一个由用户驱动的、多维度和多层次的国际大学排名工具。U—Multirank从概念框架的设计、指标的选取到结果的应用等主要环节,都贯彻了这一理念。
英文摘要
U-Multirank, a new global university ranking, was initiated and funded by the European Commission. U-Multirank is designed to counter criticism of the existing international university rankings which have focused on research universities while failing to recognize diversity of higher education institutes. The new concept of "user-oriented" is thus introduced to U-multirank, aiming at developing a new user-driven, multi- dimensional and multi-level ranking tool. U-Multirank is indeed based on the user's needs, which has been reflected in its conceptual framework, selection of indicators and application of the results.
起訖頁 76-80
關鍵詞 欧洲多维度大学排名、用户驱动、国际大学排名
刊名 復旦教育論壇  
期數 201209 (10:5期)
出版單位 復旦大學
該期刊
上一篇
基于过程-结果的高校思想政治理论课程教育教学效能评价
該期刊
下一篇
教育均衡发展政策的“结果困境”——德国义务教育均衡发展的现状、问题与启示

高等教育知識庫  新書優惠  教育研究月刊  Ericdata高等教育知識庫