中英合作开发在线培训课程的实践与反思,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: Qiaoyun Zhang  吳清山  Helong Xia  Semi-trusted loader  Scopus AI  Zhi-Wei Sun  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊 學校系所 學協會 民間出版 大陸/海外期刊 政府機關 學校系所 學協會 民間出版 DOI查詢服務 DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
中英合作开发在线培训课程的实践与反思
並列篇名
Approach on Internationalization of Curriculum —Sino-British Joint Efforts for the Three Online Courses
作者 李亞婉、李瑩
中文摘要
中央广播电视大学和英国开放大学首次在培训课程方面尝试合作,两校共同合作开发一套适合中国远程教育从业人员需要的在线培训课程。本文详细记述了该课程合作项目的开展与实施情况,并采取行动研究方法,边关注实践进展,边进行项目反思。基于学员问卷调查与辅导教师访谈,研究者分析了项目实施中存在的问题,并为未来项目改进提出了建议。
英文摘要
Aiming to introduce new concept and good practice and to enhance further exchanges and collaboration with the Open University of UK, the Open University of China (OUC) initiated a joint training program, which offers three courses to online tutors and academic managers: student support, tutoring online, and course design. The program has led to not only a new learning model and a new learning management system, but also new ideas and new assessment mechanism. The latter has created positive impact on the reform of teaching and learning in the OUC. This paper will examine the design of the program and its implementation, so as to explore the value of international collaboration. In addition, we report on the shortcomings of the program, so as to explore improvements needed to form a sounder cohesion between the collaborators.
起訖頁 068-072
關鍵詞 英国开放大学、中央广播电视大学、项目合作、在线课程、Open University of UK、Open University of China、joint program of training、online courses
刊名 開放教育研究  
期數 201102 (17:1期)
出版單位 上海遠程教育集團;上海電視大學
該期刊
上一篇
开放教育学生权益保护制度研究
該期刊
下一篇
基于WIKI 的协作学习活动设计与实践研究

高等教育知識庫  新書優惠  教育研究月刊  Ericdata高等教育知識庫