結合繪本與創造性戲劇教學活動對國小三年級學童多元智能的影響效果之研究

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篇名	結合繪本與創造性戲劇教學活動對國小三年級學童多元智能的影響效果之研究
並列篇名	Effects of the Integrated Picture Books and Creative Drama Activity on Elementary School Children's Multiple Intelligence
作者	蔡慧君、陳鳳如
起訖頁	187-214
關鍵詞	繪本、創造性戲劇活動、結合繪本與創造性戲劇教學活動、多元智能、Picture books、Creative drama activities、Multiple intelligence、The integrated of picture books and creative drama activity
刊名	兒童與教育研究
期數	200808 (4期)
出版單位	國立臺南大學教育學院幼兒教育學系
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