幼兒音樂概念學習多感官教學取向之探究--以臺南縣市六間幼稚園所為例

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篇名	幼兒音樂概念學習多感官教學取向之探究--以臺南縣市六間幼稚園所為例
並列篇名	The Study on Multisensory Teaching Orientation of Young Child's Music Concept Learning: Six Kindergartens in Tainan County as Examples
作者	林朱彥、陳詩雯
起訖頁	1-34
關鍵詞	音樂教學、音樂概念、概念學習、多感官教學、幼稚園、Music teaching、Music concept、Concept learning、Multisensory teaching、Kindergarten
刊名	兒童與教育研究
期數	200708 (3期)
出版單位	國立臺南大學教育學院幼兒教育學系
該期刊上一篇	幼兒園教師資訊素養之探究