從家庭復原力與家庭生態觀點探討夜光天使點燈專案－以臺南縣爲例

爲了協助經濟不利家庭學童課後照顧，教育部自民國97年開始推行「夜光天使點燈專案」，臺南縣政府家庭教育中心於該年11月開始申辦本案，三年來共辦理95校次、148班次受益學生2600人，並於每年6月辦理成果展，成效深獲各界肯定。「家庭復原力」鼓勵家庭以正向觀點面對家庭逆境，強調家人情感的連結及共同的努力，是促使家庭改變現狀最重要的關鍵之一；而「家庭生態觀點」小系統的家庭成員的連結及努力、中間系統學校社區的資源整合、外系統各種補助輔導措施的挹注之外，大系統中建立同理、接納、支持與鼓勵經濟不利家庭的社會價值觀，亦是非常重要的議題。本文以文獻探討法，從家庭復原力與家庭生態觀點來檢視本案於臺南縣的規劃執行中，理論與實務的契合與落差狀況，文末並提出「經費遞減與困境」、「代親職之疑慮與配套措施」、「督導訪視的省思」、「理想與實務的落差」等檢討與反思，提示本案未來努力的方向，並提供各界參考。