教育理論與實踐學刊,ERICDATA高等教育知識庫
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教育理論與實踐學刊
教育理論與實踐學刊 Bulletin of Research on Elementary Education

ISSN:2079-7778

《教育理論與實踐學刊》由臺中教育大學教育學系主辦,為純學術性刊物,凡與教育有關之原創性及評論性學術論著,均歡迎投稿。
本刊每年出版兩期,截稿日期為每年十二月底及五月底,出版日期為每年五月底及十一月底。

《教育理論與實踐學刊》由臺中教育大學教育學系主辦,為純學術性刊物,凡與教育有關之原創性及評論性學術論著,均歡迎投稿。本刊每年出版兩期,截稿日期為每年十二月底及五月底,出版日期為每年五月底及十一月底。
刊別:半年刊
創刊日:199306
語文:中文繁體
出版者:國立臺中教育大學教育學系
出版地:臺中市
   
所有刊期-(期數)

  201306 (27期)  教育部精進課堂教學計畫的規劃與實施之探討──以數學領域為例

  201212 (26期)  應用案例教學於師資培育課程之行動研究

  201206 (25期)  國小教師與諮商專業人員參多元文化能力訓練之需求與助益性評估

  201112 (24期)  國中英語科專任教師兼任導師前後課堂結構與教學方法之比較

  201106 (23期)  國中生的體驗學習活動:以日本兵庫縣「Trai-yaru Week」活動為例

  201012 (22期)  師資生參與實務社群之研究 :以「幼稚園課程設計」科目為例

  201006 (21期)  國小教師宗教心理、正向心理、工作壓力對生活適應之影響探析

  200912 (20期)  正負向情緒對學生認知作業轉換虧損的影響

  200906 (19期)  從正向心理學論生命教育的實施

  200812 (18期)  國小實習教師之實習經驗與對師資培育課程之建議

 
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