教育研究月刊,200303,(107期)-ERICDATA高等教育知識庫
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教育研究月刊
 

教育研究月刊
Journal of Education Research

高中職社區化現況與展望

教育部為明確劃分中央與地方教育權責,呼應十二年國教推展方向,及促進社區總體營造,乃積極推動高中職社區化。社區化引導學生就近入學的理念,頗受家長與社會大眾支持,然宣導不足與推動策略適切性較受詬病。教育部近半年來,已積極研擬宣導措施與調整推動策略,惟政策落實仍有待您我的付出與參與。

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