教育研究月刊,200912,(188期)-ERICDATA高等教育知識庫
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教育研究月刊
200912 (188期)
教育研究月刊
Journal of Education Research
學校經營與效能
學校經營的良窳,攸關學校效能的高低,而學校效能的有效提升,亦有助學校持續進步與成長,以及增進學生更好的學習表現。
200912 (188期)期所有篇
臺灣近二十年學校效能研究論文取向分析
學校經營的軟實力
理念學校的願景圖像與經營發展策略
學校經營的新典範:論教師學習社群的建立與發展
學校效能模式之探析
學校行銷法則的暗影及其解碼
校園經營的領導美學:僕人/服務領導
「教室走察」的理念及其在提升學校教育品質之應用
數位時代中提升學校效能新途徑:科技領導與DDDM模式
教育領導領域種族議題之探討(上)
Changing hearts and minds: The quest for open talk about race in education leadership
國民教育素養與課程改革
心理測驗與統計:概念詮釋結構模式
課程與教學:理財教育:一所英國小學的經驗
美國復甦與再投資法案與學校教育改革趨勢分析
甜甜圈效應
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