教育研究月刊,201009,(197期)-ERICDATA高等教育知識庫
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教育研究月刊
201009 (197期)
教育研究月刊
Journal of Education Research
災難教育
災難教育帶我們揮別傷痛的過去,以積極審慎的態度籌畫現在,迎向充滿變數與挑戰的未來。
本期主編:
方德隆
/高雄師範大學教育學系教授
全文閱讀@
ERICdata高等教育知識庫
201009 (197期)期所有篇
八八水災災後社會心理復健
初任校長的考驗:八八水災憶往
八八水災災後學生生活狀況調查研究及師生需求初探
從災難中學習與成長―王世哲校長談八八水災學校危機管理與重建
災區老年健康復原工作模式
災難醫學教育
文化與性別敏感度對災後重建以及災難研究之重要性
災後心理重建三級服務工作模式:以莫拉克風災受災居民為主
八八風災在地志工緊急救援危機處理工作模式
共創式領導問卷之建構(下)
Co-creating leadership dispositional values and contexts survey
從課程學理論中小學課程綱要的發展趨向
愛爾蘭共和國高等教育改革分析―1990年代迄今
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