華語文教育

據估計在2005年，全世界大約有12,400所學校開設華語文課程，學習華語文的人數將近4千萬人。相對地，目前全球從事華語文教學的教師只有4萬多人，師生比接近1比1,000，可見華語文師資的炙手可熱。預測到2010年全球華語文學習的人口將達到1億人，倘按照師生比1比20估算，屆時全球華語文的教師需求數約為500萬人，再以此推算，全球華語文教師的缺額將會超過400萬人。面對如此龐大的教育市場，台灣沒有理由缺席或鎖國自居，台灣的教育素質在國際上有口皆碑，我們有充足的信心迎向這個正在蓬勃發展的新教育領域。

• 全球華語文熱潮的現況與省思 
• 臺灣華語文教育發展的前景 
• 臺灣華語政策與教學規劃之前瞻與展望 
• 泰國華語文教育發展概況 
• 網路資訊融入華語文合作學習模式探討 
• 數位語言學習之現況與類型 
• 認知風格理論在外語學習上的應用 
• 開啟成功學習之鑰--有效的學習策略 
• 讀者劇場對兒童英語閱讀之效益分析 
• 印度學校組織氣氛教師組織公民行為之研究-上 Climate Profile and OCBs of teachers in public and private schools of India
• 「教師即研究者」的課程改革理念對師資培育課程之啟示 
• 教育研究法：質性研究電腦輔助軟體常見詞彙(3)：矩陣 
• 課程與教學：兒童與課程 
• 德國的華語文教育 
• 月暈效應