活化是新生命力的起源,臺灣的校園空間與建築,經過百年跨過二十世紀,有新有舊、有傳統也有現代化,面臨少子化、經濟不景氣,閒置空間再利用成為新議題,因應綠色學校、永續校園、學校創新經營的推展,校園活化會成為校舍建築與設施發展的新動力,為臺灣校園教育環境蘊育新能量。