教學檔案,記錄教師辛勤耕耘的過程與成果,累積教師戮力奉獻的點點滴滴;而行動研究,化解教師實際遭遇的問題與困境,展現教師日積月累的專業知能;二者相輔相成,一方面可改進教學實務;一方面提升教學效能,有助增進學生學習效能。