人本教育札記,201910,(364期)-ERICDATA高等教育知識庫
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人本教育札記
201910 (364期)
人本教育札記
Humanistic Education Journal
201910 (364期)期所有篇
一鄉養兒,百年建國
與孩子談香港
流動的生命體:香港學者鄭肇祺對故鄉的回望
可記憶之城與抵抗遺忘的世代──劉家儀記憶裡的一代港人
在反送中運動裡超進化──香港社會運動工作者眼中的這個夏天
香港的抗爭跟我有關係嗎?
失去自主性後,唯有依靠覺醒與良知
雖勢弱言輕,也不背棄手足
跟孩子談極權?無法給答案,但要提問題。
兩個國慶
不要怕,只是情緒而已
帶著「創傷殘遺」的孩子
森林小學旅遊教學──動物的權利(上)
貓咪的待客之道
跟孩子談台中連儂牆
網路兒童性誘騙:隱藏在數位空間的犯罪行為
澎湃堅毅熱情揮灑的創作靈魂──訪前輩畫家顏雍宗老師
校園白色記憶──一九五○年代新莊初中教師失蹤事件
歸位的勇氣──三個太魯閣族青年返鄉掙扎自述
臺灣活人陪葬傳說
下一個家在何方?──驅離,臥底社會學家的居住直擊報告:無人得以是孤島
寄生上流:從發笑到發寒──階級真的能被翻轉嗎?
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