國民教育,201212,(53:2期)-ERICDATA高等教育知識庫
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國民教育
201212 (53:2期)
國民教育
Elementary Education
201212 (53:2期)期所有篇
教師專業學習的個案初探—一所南京名校的故事
校史研究與教學的重要性—以北師校史之運用情況為例
面對大學整併—從明志書院、總督府國語學校談校史
「臺北高等學校」校史研究與教學
臺北科技大學校史研究與教學—兼論校史館的籌備與營運
辦學補貼誰受益:私立臺北女子職業學校校史之啟示
從文學作品談台北師範校史研究與教學:以吳濁流的作品「無花果」為例
校史人物事蹟的啟示:日治時期公學校教師宋登才的教育觀與教學
中小學國際教育政策與行動
從國小教師甄試數學科教學應注意事項(三)
領導與被領導之道
國民中小學科學探究活動—以兩個實驗教學為例
以情緒瞭解創造力的歷程
國小語文教育中的文學體驗
在生活中鍛鍊研究知能之二:當巧克力不再是巧克力
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