國民教育,201006,(50:5期)-ERICDATA高等教育知識庫
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201006 (50:5期)
國民教育
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201006 (50:5期)期所有篇
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學前特殊需求兒童轉銜服務與融合教育的議題
探索臺灣的融合教育
兒童文學在國小融合班的應用:增進對身心障礙者的覺察、認識與接納
特殊幼兒上小學--轉銜的理論與實務
輔助溝通系統的應用
使用有聲書對提升學習障礙兒童閱讀能力之探討
音樂教育與音樂治療在身心障礙者之運用--以德國桌上型豎琴為例
探討新移民家庭有意義參與IFSPs與IEPs
自閉症兒童家庭介入淺論
用「愛心說實話」一書的讀書治療運用探討
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