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生命教育研究
 

生命教育研究
Journal of Life Education
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本期專輯主題為「性與愛」,共刊載了五篇論文。其中三篇是「性與愛」的專題論文,各自從宗教、心理學、生命史的角度,闡述性、愛與人生之間的關係。包括宗教對於性與愛的觀點為何?性與愛的人際交往,在佛教教義裡是否是一種罪惡?世人該如何處理性與愛所帶來的偏執與繫縛?其次,從人類繁衍的角度來看,真愛者與背叛者之中,真愛者是否比較不利?哪種人可以持續存活在人類社會當中?再者,愛是否僅限於男女之間?是否在生命中存有能跨越男女、永恆臨在的愛?上述問題在三篇專輯論文裡均有精闢的見解。另外兩篇則為一般研究論文,一篇探討Charles Taylor對反結構的詮釋與對生命教育的啟示,另一篇則從大學教師的自身經驗與教育實踐出發,藉由與Michel Foucault 的理論對話,對現今高等教育環境裡的「規範」提出反思。

201212 (4:2期)期所有篇
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