教育與心理研究 Journal of Education ＆ Psychology
	本期經過嚴謹的匿名審查結果共刊載六篇文章，其中包括國立政治大學國立政治大學教育學系湯志民教授「臺北市和新北市國民中小學空間領導方式之研究」；國立臺灣師範大學陳毓凱博士後研究員、新北市林口鄉瑞平國民小學劉錦駿教師、國立高雄師範大學科學教育研究所洪振方教授「以團體互動歷程的觀點探討凝聚力對科學創造力之影響」；國立暨南國際大學教育政策與行政學系蔡金田助理教授、彰化縣好修國民小學施皇羽輔導室主任、國立臺灣師範大學教育學系施又瑀博士生「大學品牌知名度與院系偏好對高中學生選填意願之影響」；高雄醫學大學心理學系吳進欽助理教授、國立政治大學心理學系心智大腦與學習研究中心姜忠信副教授、戴德森醫療財團法人嘉義基督教醫院精神科侯育銘主治醫師兼主任、奇美醫療財團法人柳營奇美醫院精神科劉俊宏主治醫師、國立中正大學心理學系朱慶琳博士候選人「T-STAT評估學齡前自閉症類兒童效度的探究」；國防大學心理及社會工作學系程淑華副教授、國防部謝王惠人事官、陸軍專科學校魏明愷心輔官「畢馬龍情境對士兵工作表現的影響性」；國立彰化師範大學輔導與諮商學系王郁琮助理教授「從異質性分析探討國中生霸凌危機與憂鬱情緒之關係：多層次迴歸混合模式」等。 全文閱讀@ERICdata高等教育知識庫 Google Play圖書同步發行：免費試讀版、購買電子版、購買印刷本
201203 (35:1期)期所有篇
臺北市和新北市國民中小學空間領導方式之研究 A Study of Space Leadership Methods in Elementary Schools and Junior High Schools of Taipei City and New Taipei City 以團體互動歷程的觀點探討凝聚力對科學創造力之影響 Investigating the Influences of Cohesion on Scientific Creativity: A Group Interaction Processes Perspective 大學品牌知名度與院系偏好對高中學生選填意願之影響 The Impact of University Brand Awareness, College and Department Preferences on Senior High School Students’ Choice Intention T-STAT評估學齡前自閉症類兒童效度的探究 Using the T-STAT to Assess Preschool Children with Autism Spectrum Disorders 畢馬龍情境對士兵工作表現的影響性 The Influence of Pygmalion Conditions in Soldiers’ Work Performance 從異質性分析探討國中生霸凌危機與憂鬱情緒之關係：多層次迴歸混合模式 Analysis of Latent Heterogeneity of Relationship between Bully and Depression: Application of Multi-level Regression Mixture Model