教育科學研究期刊 Journal of Research in Education Sciences
	．熱門線上 ◎教育學者e致推薦：高等教育知識庫 ．多元文化教師圖像之批判反思：以原住民教師的情境定義為例 　／王雅玄 ．德國師資培育認證制度研究 　／楊深坑 ．以國中基本學力測驗成績探討班級規模效應 　／宋曜廷、邱佳民、劉欣宜、曾芬蘭、陳柏熹 ．香港中學生在國際學生評估計畫的閱讀表現對語文課程改革的啟示 　／劉潔玲 ．高等教育普及化對於文憑訊號傳遞功能的影響：以賽局模型進行理論分析 　／柯朝斌 ．以結構方程式探討家庭教育資源、學習態度、班級互動在學習成就的作用 　／蕭佳純、董旭英、饒夢霞 ．建構社區文化圖像之藝術行動課程：「行動學習」導向在大學通識藝術教育上的應用 　／廖敦如
200906 (54:2期)期所有篇
多元文化教師圖像之批判反思：以原住民教師的情境定義為例 Mapping a “Multicultural Teacher” and Its Critical Reflection: The Aboriginal Teachers’ Definitions of Situations 德國師資培育認證制度研究 A Study on Teacher Education Accreditation System in Germany 以國中基本學力測驗成績探討班級規模效應 Investigating the Class Size Effect in Junior High Schools through Students’ Basic Competence Test Scores 香港中學生在國際學生評估計畫的閱讀表現對語文課程改革的啟示 The Reading Performance of Hong Kong Secondary Students in the Program for International Student Assessment: Insights for the Chinese Language Curriculum Reform 高等教育普及化對於文憑訊號傳遞功能的影響：以賽局模型進行理論分析 The Influence of the Higher Education Universalization on the Signaling of Diplomas: Theoretical Analysis by Using a Game Model 以結構方程式探討家庭教育資源、學習態度、班級互動在學習成效的作用 The Effects of Family Resources, Learning Attitudes and Class Interaction on Academic Performances by Using Structure Equation Modeling 建構社區文化圖像之藝術行動課程：「行動學習」導向在大學通識藝術教育上的應用 Art Action Programs that Establish Community Cultural Image: Application of “Action Learning” to Art Curriculum Programs in Liberal Education in Universities