研究論文

．D. Tanner、L. Tanner與H. Kliebard的課程史研究觀點解析
　／宋明娟

．國民中小學九年一貫課程綱要該增訂課程內容要素嗎？
　／黃嘉雄

．國民小學校長知識領導模式建構之研究
　／吳清山、黃旭鈞、賴協志、高家斌

．家庭因素、學校因素對學生學業成就的影響──階層線性模式的分析
　／林俊瑩、吳裕益<

• D. Tanner、L. Tanner與H. Kliebard的課程研究觀點解析 An Analysis of Theoretical Perspectives on Curriculum History: D. Tanner, L. Tanner and H. Kliebard
• 國民中小學九年一貫課程綱要該增訂課程內容要素嗎？ Is it Necessary for the Elements of Curriculum Content to be Included in the Grade 1-9 Curriculum Guidelines?
• 國民小學校長知識領導模式建構之研究 A Study of the Construction of the Knowledge Leadership Model for Elementary School Principals
• 家庭因素、學校因素對學生學業成就的影響--階層線性模式的分析 Impact of Family and School Factors on Students’ Academic Achievement: An Analysis of Hierarchical Linear Modeling