台灣教育,201604,(698期)-ERICDATA高等教育知識庫
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台灣教育
Taiwan Education Review

台灣教育雜誌105年第698期「專業精進與教學創新」--「教室是舊的,學生是新的;黑板是舊的,粉筆是新的;課本是舊的,教法是新的」,凡事講究耳目一新的時代裡,我們賦予「教育即創新」應是最誠意貼切的呼應了!一堂課可以是個快樂的旅程,鮮活豐富的意象既可深烙腦海,更是知識的啟迪與激盪。全國各級教師無不思創新教學,多元充電,深諳專業精進才是源頭活水,如此得以時時展現主題與變奏之功夫與趣味。本期專題主筆者分享理論與實務經驗,強調創意飛翔,得讓溫馨寶島充滿無盡能量與希望。

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