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序號 篇名 作者 刊期 DOI
71 國民中學教師心理契約、情緒勞務與組織公民行為之關聯性研究 秦夢群簡瑋成  教育與心理研究 10.3966/102498852017034001001
72 享受生活片刻的能力:用心學習、品味能力及圓滿人生之關係 陳柏霖余民寧  教育與心理研究 10.3966/102498852017034001003
73 復原力的概念分析與評估工具之建構 曾文志  教育與心理研究 10.3966/102498852017034001004
74 美感素養導向教學之理論與實踐 陳瓊花  教育研究月刊 10.3966/168063602017030275002
75 核心素養的課程教學轉化與設計 林永豐  教育研究月刊 10.3966/168063602017030275001
76 綜合活動領域素養導向教學設計發展與實例 張景媛林佳慧  教育研究月刊 10.3966/168063602017030275003
77 以學生學習為主軸的生活課程素養導向教學 吳璧純鄭淑慧陳春秀  教育研究月刊 10.3966/168063602017030275004
78 探索十二年國民基本教育自然科學素養導向教學設計 黃茂在吳敏而  教育研究月刊 10.3966/168063602017030275006
79 核心素養在知覺課程與運作課程的轉化初探:以國小數學領域為例 鄭章華  教育研究月刊 10.3966/168063602017030275005
80 意志力 吳清山  教育研究月刊 10.3966/168063602017030275009
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