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序號 篇名 作者 刊期 DOI
61 探究非國家運作模式之師資培育制度:以蘇格蘭教學總會做為NGO的經驗為例 林怡君  教育政策論壇 10.3966/156082982017052002001
62 學校領導德行:組織權力的影響與才智成長對濫權病態的控制 黃乃熒  教育政策論壇 10.3966/156082982017052002002
63 高級中等學校少子女化趨勢分析之研究 郭義汶吳清山  教育政策論壇 10.3966/156082982017052002003
64 國民中學教師組織公民行為前置因素的再檢視 湯家偉秦夢群吳政達  教育政策論壇 10.3966/156082982017052002004
65 國民小學校長翻轉領導、教師專業學習社群與教師教學創新關係之研究 謝傳崇李孟雪  教育政策論壇 10.3966/156082982017052002005
66 合作對話與師生共學的藝術課堂︰13號工作室藝術家進駐計劃的實踐與啟示 董維琇  藝術研究學報 10.3966/207035892017041001003
67 藝術創作模態-從卡布羅的創作模式概念談起 蔡影澂  藝術研究學報 10.3966/207035892017041001002
68 從象徵、古典到浪漫藝術的精神發展:在黑格爾《藝術哲學演講錄》的脈絡下 劉愛民  藝術研究學報 10.3966/207035892017041001001
69 行動科技應用於博物館導覽對學習注意力與成效之影響 金凱儀李可風王慶生  數位學習科技期刊 10.3966/2071260X2017040902002
70 結合即時診斷機制的行動學習與自我調整學習模式對學生運用概念圖的學習成就與行為之影響 伍柏翰  數位學習科技期刊 10.3966/2071260X2017040902001
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