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序號 篇名 作者 刊期 DOI
51 大學生角色期望量表的編製與層面建構 郭丁熒  教育學刊 10.3966/156335272017060048001
52 臺灣學生數學課後學習活動與數學學習成就的關係:TIMSS 2003年資料的分析 陳俊瑋  教育學刊 10.3966/156335272017060048002
53 探討臺灣高等教育英語能力分班之教學:以非英語系能力分班為例 蘇紹雯  教育學刊 10.3966/156335272017060048003
54 共和學家vs.教育學家:法國近30年來教育思想的論戰 許宏儒  教育學刊 10.3966/156335272017060048004
55 數位學校實踐與展望 陳德懷廖長彥鄭年亨張菀真簡子超  教育科學研究期刊 10.6209/JORIES.2017.62(2).01
56 數位學習實驗研究品質評估與現況分析:以行動學習為例 李漢岳楊介銘宋曜廷  教育科學研究期刊 10.6209/JORIES.2017.62(2).02
57 線上閱讀研究之回顧與展望 劉宜芳柯華葳  教育科學研究期刊 10.6209/JORIES.2017.62(2).03
58 取得中學教職的關鍵因素:運用決策樹探勘師資培育歷程 黃嘉莉葉怡芬許瑛玿曾元顯  教育科學研究期刊 10.6209/JORIES.2017.62(2).04
59 應用決策樹探索大學以上畢業生薪資之影響因素 鄭永福許瑛玿  教育科學研究期刊 10.6209/JORIES.2017.62(2).05
60 趨向精熟目標與趨向表現目標在提取引發遺忘現象上的角色 黃佳君吳昭容  教育科學研究期刊 10.6209/JORIES.2017.62(2).06
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