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篇名 |
文化回應教學
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作者 | 吳清山 |
中文摘要 | 文化回應教學(culturally responsive instruction or culturally responsive teaching),係指教師在教學過程中,能夠採取多元和適切的教學行動、行為、語言、方式和內容,有效回應不同文化背景下學生的需求,以促進學生學習效果,達成教學目標。 |
起訖頁 | 127-128 |
刊名 | 教育研究月刊 |
期數 | 201806 (290期) |
出版單位 | 高等教育出版公司 |
DOI |
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