伯恩斯坦的教育社會學理論:符碼與教育機制之介紹,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 崔雪娟  王美玲  李明昆  王善边  黃昱倫  黃乃熒  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文   購買本期
篇名
伯恩斯坦的教育社會學理論:符碼與教育機制之介紹
並列篇名
Toward the Sociological Theory of Pedagogy of Basil Bernstein: The Introduction of Code and Pedagogic Device
作者 臺灣教育社會學編輯委員會
中文摘要
臺灣教育社會學學會不定期在全省各地區舉辦經典讀書會。2016年10月29日假高雄師範大學舉辦的讀書會,主題為「伯恩斯坦教育學⎯⎯80年代後思想:教育機制」,由屏東大學教育學系王瑞賢教授主讀,南華大學應用社會學系蘇峰山教授與高雄師範大學教育學系方德隆教授與談。
起訖頁 153-182
刊名 臺灣教育社會學研究  
期數 201612 (16:2期)
出版單位 臺灣教育社會學學會
DOI 10.3966/168020042016121602005   複製DOI
QR Code
該期刊
上一篇
T. Popkewitz的後現代課程史研究進路及其意涵

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500