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檢視各國大學入學非認知能力學習成果標準：以學生學習歷程檔案進行探討
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| 並列篇名 | Investigating the Learning Outcomes of Non-cognitive Abilities in University Admissions Across Countries: A Study Through Learning Portfolios |
| 作者 | 蔡明學、程敬閏、譚竹邑 |
| 起訖頁 | 059-075 |
| 關鍵詞 | 大學考招制度、非認知能力測驗、跨領域學習、學習歷程檔案 |
| 刊名 | 教育研究月刊 |
| 期數 | 202405 (361期) |
| 出版單位 | 高等教育出版公司 |
| DOI |
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