SDGs在校園生活中的實踐與倡議,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
SDGs在校園生活中的實踐與倡議
作者 李素梅
中文摘要
高雄市左營區文府國小設立於北高雄重劃區三鐵共構交通樞紐,近蓮潭可享薈萃古城文化的洗禮,漫步校園隨處可視萬種風情的半屏山之美,地利資源開拓了孩童學習成長的養分。位於都會中的學校擁有無價的山景並非偶然,是世代的永續價值發酵,改變了半屏山的地貌;這段瘡痍到蒼鬱的地景故事讓山腳下的我們,體認經濟發展需兼顧社會包容和環境保護的重要。永續發展的關鍵是教育,教育能改變思考養成態度,亦是現處於世代浪潮中的教育人員,責無旁貸之責。永續發展是人類共同的議題、是跨世代的責任、是日常生活的態度和作為。透過教育的歷程,讓孩子感受「有意識的行動」來豐盈心靈、讓孩子「重視個人的影響力」並試圖去影響他人。學校推動空氣品質教育及減塑行動已長達七年,至今仍繼續努力,為了自身及社區居民的健康、為了地球生物的生存、為了環境的正義,我們從校園出發,對產業疾呼、對大眾號召,期盼除了透過教育的力量來影響下一代外,更能喚起此世代的共同參與,相信彼此合作在日常生活不斷實踐,永續目標必能實現。
起訖頁 116-120
關鍵詞 SDGs文府國小半屏山核心素養十二年國民基本教育綠家園大口呼吸多幸福公聽會雨水pH值空品AQIPM2.5文府減塑總動員不塑畢旅不塑運動會不塑市集園遊會免廢市集減塑行動劇早餐減塑ORID減塑友好商店文府減塑友好商家地圖廚餘機落葉堆肥箱蚓菜共生桶轉廢為金有意識的行動永續發展
刊名 師友雙月刊  
期數 202306 (639期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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