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技職教育風華再現
作者 趙雅靜
中文摘要
在嚴峻的疫情下,教師透過線上教學依然努力維持著自己的教學熱情,一樣疫情,兩樣教學情。然而,面對現今技術型高中教育的筆者想說:「一樣技職,兩樣風情」,現階段的技職教育和傳統技職體制已有很大的轉變,除了給學生多元的學習機會與空間外,亦提供學生更多教育的資源,以新北市技職教育而言,技職向下扎根已執行多年,局端在技職教育投注相當多的經費,如成立職涯試探中心、專業群科人才培育中心、頂尖群科中心等,讓國中小學生透過職涯試探做中學,探索出自己的興趣和志向,引領國中小教師與家長認識技職教育;透過產官學之連結,讓技術型高中之學生有更充沛的教育資源可以運用,期盼技術型高中學生可以透過一技之長翻轉屬於自己的人生。
起訖頁 067-070
關鍵詞 技職教育職涯試探中心頂尖群科中心專業群科人才培育中心產官學技術型高中瑞芳高工GPS衛星定位測量GIS地理資訊系統無人機地雷達地下管線探測無人船數位導覽系統永續防災小論文競賽自主學習競賽學習歷程競賽國際抗震盃競賽專題製作競賽中小學科學展覽競賽工科技藝美感教育工程測量證照建築製圖證照電腦繪圖證照混凝土證照英語能力培養課程國際專業素養培育雙語實驗班國際論壇萬貫家財不如一技在身
刊名 師友雙月刊  
期數 202304 (638期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
DOI 10.53106/266336712023040638012   複製DOI
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