從技職找出路，適性教育的實踐之路

鄭慶民

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篇名	從技職找出路，適性教育的實踐之路
作者	鄭慶民
中文摘要	歷經了三年多的疫情摧殘，全球產業普遍陷入競爭激烈及人才荒等困境，如何從困境中找到一線生機？學校及企業又該如何因應疫後的難關？本期邀請到多年在國際技能競賽擔任「板金技術」職類裁判、裁判長，人稱「金牌裁判長」的鄭慶民教授提供解答。鄭教授呼籲別讓技職體系普通化，應讓技職學生學到好的技能、工程技術，可以和普通大學學生的學術理論相輔相成，畢業後學以致用，為國家創造競爭力。技職要走出自己的路，釐清、堅守技職的教育目標，實踐適性教育的最大價值！
起訖頁	007-014
關鍵詞	板金技術、金牌裁判長、技高、技術型高中、108課綱、國際技能競賽、工業4.0智能科技、適性揚才、國中技藝教育、證照、技能檢定、五專展翅計畫、產業學院計畫、新南向、建教合作、產學攜手合作、光電半導體、半導體封裝、產業碩士專班、日月光半導體、譚仰光、學徒制、師徒制、dual system、德國工商總會、德國手工藝總會、台德菁英計畫、雙軌訓練旗艦計畫、勞動部、經濟部、五軸加工、因材施教、學用落差、上銀科技公司、適性教育
刊名	師友雙月刊
期數	202304 (638期)
出版單位	財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
DOI	10.53106/266336712023040638001 複製DOI
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該期刊下一篇	以就業為目標培育企業人才的技職教育

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