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雲林縣智慧教育推動分享
作者 邱孝文
中文摘要
為提升雲林縣智慧教育成效與科技素養,縣府將2021 年訂為「雲林數位轉型元年」,提出「雲林智慧教育中心設置與實施計畫」,期望透過虛實整合,將STEAM 新興科技的軟、硬體與線上的課程整合,讓全縣國中小師生都可以運用中心專業師資所開發或盤整的教材教案與課程模組,縮短各校師資的差距。另外,透過軟、硬體資源的集中和共享的精神,也可避免各校分別花大錢買設備卻沒人用所造成的浪費。中心端透過不斷更新軟、硬體讓雲林縣的莘莘學子滾動式地接觸各種新興科技,不致因數位落差而一直處於落後的局面。相信經過縣府、學校及地方的通力合作,一定能為雲林縣的智慧教育帶來全新的視野。
起訖頁 027-033
關鍵詞 工業4.0智慧教育科技化智慧化數位化教育4.0中小學數位學習精進方案鄉鎮市區數位發展分類報告智慧教育中心AI科技學習數位學習智慧校園環境建置雲林數位轉型元年STEAM新興科技資訊科技教育推動媲體計畫白皮書STEAM成長數位創新數位服務科技校本課程數位轉型服務人工智慧館Metaverse學習館立體創客館智慧農業館未來生活館STEAM手作館AI人工智慧機器人程控自走車ARVRMR元宇宙Micro:bit3D繪圖創作ArduinoMakerIOTAIOTAI無人商店數位支付雷雕文昌筆搖擺機器M型化雲林縣國小科技課程編輯小組科技教育資訊教育ScratchUNESCO2030年教育仁川宣言偏鄉學校數位優先班班有網路生生用平板教師增能因材網酷課雲均一因材施教學習翻轉自學力智慧校園親師生平台APP數位平權無現金支付P. Druck雲林智慧教育中心
刊名 師友雙月刊  
期數 202210 (635期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
DOI 10.53106/266336712022100635004   複製DOI
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