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篇名 |
新世代的數位教學:學習無邊界,寬廣孩子的未來
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作者 | 郭伯臣 |
中文摘要 | 2019 年聯合國教科文組織(United Nations Educational,Scientific and Cultural Organization, UNESCO)發表首個關於人工智慧與教育的共識,它強調在益處明顯大於風險的前提下支持開發以人工智慧技術為基礎的教育和培訓新模式,實現人人皆學、處處能學、時時可學,並適時考慮使用相關數據來推動循證政策規劃的發展。此外,應確保人工智慧技術的使用旨在賦予教師權能,而非取代教師,並制定適當的能力建設方案,提高教師使用人工智慧系統工作的能力。 |
起訖頁 | 005-012 |
關鍵詞 | 數位教學、學習無邊界、聯合國教科文組織、人工智慧、循證政策、因材網、班班有網路、生生用平板、行動載具、教育大數據、校園智慧網路、智慧學習教室、AR、VR、新興科技示範中心、雲端基礎設施、TANet、影片串流、PBL、教師增能、數位科技、跨域、素養課程、學習弱點分析、學習路徑結構圖、資訊教育、植樹教材、AI平臺建置、校園數位環境 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 202210 (635期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
DOI |
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