| 篇名 |
愛與陪伴實踐生命教育
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|---|---|
| 作者 | 邱志鴻 |
| 中文摘要 | 在校園裡，筆者曾經舉辦特教宣導、融合運動、志工服務和動物保護等多元活動，讓學生有特別的生命體驗。此外，筆者更珍惜成為學生貴人的機會，協助特殊需求、情緒困擾和問題行為的學生，透過生命教育與輔導陪伴他們經歷生命低潮，勇敢地走在人生的旅程中。 |
| 起訖頁 | 142-146 |
| 關鍵詞 | 愛與陪伴、生命教育、特教宣導、志工服務、動物保護、特殊家庭、智能障礙者、特教系、愛的信念、相信有愛就有奇蹟、職業教育、親師合作、在角落尋找最珍貴的夢想、聖誕傳愛、特殊奧運比賽、身障街頭藝人、發票募捐、融合運動、晨間閱讀、蒲公英、居家防疫、醫護人員、肢體障礙、情緒障礙、亞斯伯格症、反社會人格、家庭因素、輔導教師、模範生、教育工作者、生命中的貴人 |
| 刊名 | 師友雙月刊 |
| 期數 | 202209 (634期) |
| 出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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