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以戶外教育強化青少年的自然連結感:研究發現與教學建議
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作者 | 曾鈺琪 |
中文摘要 | 早在2021年行政院提出「向山致敬、向海致敬」1的開放山林及海域政策之前,2013年教育部就曾針對全國學校辦理戶外教育的概況進行調查,並於次年提出「戶外教育宣言」,稍後亦於2015 年推出為期五年的「戶外教育推動實施計畫」,責成教育部內各司署協力推動戶外教育,更與國家教育研究院合作出版《戶外教育實施指引》、建置「戶外教育資源平臺」、提出戶外教育補助法規和經費,以支持學校辦理戶外教育相關課程。在十二年國民基本教育推動後,戶外教育甚至還成為19項教育議題之一。 |
起訖頁 | 028-034 |
關鍵詞 | 自然連結感、大自然缺失症、環境冷漠、向山致敬、向海致敬、戶外教育資源平台、生理健康、心理幸福、NDD、青少年狀況調查報告、失去山林的孩子、生態保護區、矇眼摸樹、香草植物、保護色、Youth Camp、八仙山自然教育中心 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 202205 (632期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
DOI |
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