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| 篇名 |
人文主義哲思視域下的課程研究：教學大綱的課程理解與想像——評介《教學大綱即課程：概念重建取向》
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| 並列篇名 | Curriculum Research from the Perspective of Humanistic Philosophy: Curriculum Understanding and Imagination of Syllabus [Review of the book The Syllabus as Curriculum: A Reconceptualist Approach] |
| 作者 | 王郁雯 |
| 起訖頁 | 107-115 |
| 刊名 | 課程研究 |
| 期數 | 202109 (16:2期) |
| 出版單位 | 高等教育出版公司 |
| DOI |
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