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篇名
台灣藝術教育的回顧與展望—揭開音樂、美術、表演藝術饗宴
作者 姚世澤
中文摘要
世界各國為強化廿一世紀的國家競爭力,無不全力以改革教育課程為變革首務,大都強調學校本位課程發展學校特色,增加課程選擇之適性化教育,並強化活動與實踐體驗的課程規劃,教材內容兼顧各國文化特色與國際發展趨勢,為了有效達成教育目標,特別重視教材研發,以「能力」活化「知識」,以「多元評量」取代「紙筆」單一評量與生活化的統整課程取代學科課程,這些措施都成為當代各國教育所追求的主要課題,其目的在於提高國家人才的培育與競爭力。
起訖頁 53-53
刊名 台灣教育  
期數 201204 (674期)
出版單位 台灣省教育會
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