道德認同對軍事社會化與道德疏離間的調節作用,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 朱丽彬  黃光男  王美玲  王善边  曾瓊瑤  崔雪娟  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
道德認同對軍事社會化與道德疏離間的調節作用
並列篇名
Moderating Effects of Moral Identity on Relationship Between Military Socialization and Moral Disengagement
作者 余一鳴顏志龍
中文摘要
本研究以Bandura(1986)道德疏離的研究典範,探討軍事社會化對道德疏離之影響,以及道德認同對此關係之調節效果。以問卷調查198位軍校學生(男性占91.8%),使用的工具包含「軍事社會化」、「道德疏離」及「道德認同」等量表。以階層迴歸分析道德認同對軍事社會化與道德疏離的調節效果,結果顯示軍事社會化程度對於道德疏離有顯著正向影響;但影響程度受原生社會的道德認同調節。對道德認同低的軍校生,軍事社會化會影響道德疏離;對道德認同高者,軍事社會化並不會造成道德疏離。根據本研究成果,道德疏離並不完全是一種不道德的認知或反社會道德的錯誤認同,它也受到特殊的職業規範要求所形塑。未來可再進行不同情境或道德判斷之研究,持續深化本議題。
英文摘要
The relationship among military socialization, moral disengagement, and moral identity was explored. One hundred and ninety-eight military cadets responded to scales of military socialization, moral disengagement, and moral identity. As predicted, a positive effect of the military socialization on moral disengagement was found, and subjects' moral identity moderated this effect. Relationship between military socialization and moral disengagement was stronger among subjects with low moral identity than those with high identity. The study's implications for theory and research are discussed.
起訖頁 477-498
關鍵詞 軍事社會化道德疏離道德認同military socializationmoral disengagementmoral identity
刊名 教育心理學報  
期數 201112 (43:2期)
出版單位 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系
該期刊
上一篇
國小高年級學童情緒安全類型與父母婚姻衝突因應、抵制教養聯盟關係之探討
該期刊
下一篇
調整焦點動機、成功預期對創造力與批判性思考的影響

高等教育知識庫  新書優惠  教育研究月刊  全球重要資料庫收錄  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500