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篇名 |
體驗生命的蛻變-傳遞關懷與尊重
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作者 | 郭乃萍 |
中文摘要 | 霸凌事件普遍存在於校園周遭,不僅是校園問題也是社會問題。身為教育前線的我們,應該「防微杜漸」,從根本因下手。現今的孩童接觸的環境多元而複雜, 對於人與人及與大自然間缺乏親近與接觸,造成同理心、關懷、尊重的能力略顯不足。因此,讓孩子從小學會尊重與關懷周遭的人、事、物,才能珍愛自己與別人的生命,在一次因緣際會中,我與班上的同學經歷了一場尊重與關懷的體驗課程。 |
起訖頁 | 44-45 |
刊名 | 台灣教育 |
期數 | 201202 (673期) |
出版單位 | 台灣省教育會 |
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