國民小學教師專業發展評鑑的實施現況、困境與因應之道

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篇名	國民小學教師專業發展評鑑的實施現況、困境與因應之道免費試閱
並列篇名	The Current Implementation and Strategies for Elementary School Teacher's Professional Development
作者	王素貞
起訖頁	182-215
刊名	學校行政
期數	201201 (77期)
出版單位	社團法人中華民國學校行政研究學會
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該期刊下一篇	中等教育前期學習成就評量制度之探究

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