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篇名 |
美国大学诚信教育制度体系述评
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並列篇名 | Description and Comment on American Universities' Integrity Education system |
作者 | 邓磊、崔延强 |
中文摘要 | 美国大学的诚信教育以“荣誉”(Honor)观念为核心思想,通过荣誉准则的树立培育学生的诚信观念,通过荣誉制度的实施保障学生对诚信行为的遵守,具有鲜明的指导思想和完善的制度体系。本文通过明晰美国大学“荣誉准则”的内涵与荣誉制度的操作程序,综合分析美国大学诚信教育体系的特征,并深入探讨美国大学诚信教育对中国大学诚信教育的借鉴意义。 |
英文摘要 | The core idea of American universities' Integrity Education is its ‘Honor system’. On the one hand, American university cultivates students' integrity thought through honor education; on the other hand, they execute Honor system and Honor code so as to ensure students to follow university's integrity principles. This paper analyzes American universities' integrity education by examining the concepts of Honor system and Honor code, the content of freshmen and university's Community Standards, and the process of carrying out Honor system and Honor code. It discusses the features of American university integrity education, and its modernity crisis. |
起訖頁 | 11-16 |
關鍵詞 | 美国大学、诚信教育、荣誉制度、American university、integrity education、honor system |
刊名 | 比較教育研究 |
期數 | 201103 (33:3期) |
出版單位 | 北京師範大學 |
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