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| 篇名 |
美国交互式家庭作业及其启示
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|---|---|
| 並列篇名 | TIPS in America and Its Implication for China |
| 作者 | 周晓燕、陆露 |
| 中文摘要 | 拓宽家庭作业的参与主体已成为当前家庭作业改革的主流趋势，美国交互式家庭作业可谓这一趋势下的极好范例。借鉴交互式家庭作业的经验，分析其背景、内容、优势对我国家庭作业的研究具有重要启示。 |
| 起訖頁 | 58-61 |
| 關鍵詞 | 交互式家庭作业、美国、启示 |
| 刊名 | 外國中小學教育 |
| 期數 | 201103 (219期) |
| 出版單位 | 上海師範大學 |
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