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我手攜你手,攜手向前走~「攜手計畫課後扶助」經驗分享
作者 孫綿娸
中文摘要
在我們身邊,有很多這樣的孩子──學習成就低落;缺乏學習動機;經常找藉口不交作業或遲交;依賴性重,時常需要家長或教師的注意;不易專注及努力於某件事務;在自我或社會性的控制適應有困難;家庭方面較少或從未提供支持與協助。
起訖頁 044-046
刊名 台灣教育  
期數 201104 (668期)
出版單位 台灣省教育會
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